秋天是从落叶开始的，黄的、橙的、红的，落叶犹如一个个精灵，随风飘落，孩子们对落叶产生了浓厚的兴趣，我们追随着孩子的兴趣，走进落叶飘飘的秋天，在大自然中一起去拾落叶，和落叶一起玩耍、游戏，一起感知、发现、探索、想象、创作……
与同伴们一起的这一次自然之旅，让孩子们之间的互动与关系更加丰满、充盈。对自然天然的好奇心也引导着他们对自然开启更真实、多样的体验。
我们将南通惠立幼儿园的教学理念与欧洲森林学校教学经验相结合，目的是为孩子们提供在自然中探索的机会，培养和发展一系列的能力，建构和自然及他人的连接。其中，涉及的能力包括但不仅限于：风险评估能力、情绪管理、共同学习、独立、解决问题和欣赏自然世界等等。
我们相信，孩子的发展与探索没有边界，拓展至户外是必然且必要的。“以自然为课，以天性为师”，在“没有围墙的教室里”，孩子们用耳朵聆听、用眼睛观察、用小手触摸，自主探索发现秋天的秘密。
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