在南通惠立幼儿园，项目式研习作为日常教学的重要组成部分，其主题也是多种多样。博物馆、海盗生涯、小餐馆、杂货铺……孩子们天马行空的点子为研习的主题源源不断地提供灵感。
近期，幼儿园小班和小小班的孩子们从《三只小猪》的故事中获得灵感，他们想为自己的好朋友“小鱼”建造一所房子！他们运用纸板、热胶枪、粘土等教室内的开放式资源为小鱼成功地搭建出了房屋框架。随着项目的不断推进，孩子们运用身边的各种资源对房屋细节进一步细化，他们甚至实地造访了学校的寄宿学院，来快来看看吧！
在南通惠立幼儿园，项目式学习中获得的经验拓展、发现解决问题的能力比知识的获得更为重要。通过不同任务和问题的解决，孩子们的迁移能力不断被锻炼、提升。项目式学习以真实问题为导向，以学生自主学习为中心，以解决问题为目的的探索与实践，远比被动地等待知识的灌输更为积极主动。
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