不止玩耍 - 我们的椅子去哪儿啦？

在惠立幼儿园，孩子们平时会在固定的一张餐桌上吃点心，他们还给各自的小椅子们标注了自己的名字。上一周，Leo细心地发现吃点心的椅子全部不见了！他的发现像在平静的水面投下了一颗石子，孩子们小小的脑袋里溅起了各种猜想：

• Ian猜测是不是大灰狼把椅子给偷走了。

• Aaron和Mo立马表示赞同，因为他们好像在教室附近发现了爪子印，看起来像是大灰狼的。

• Audrey突然想起了自己之前给一位巫婆写过信，那位女巫曾经还回复过，她最近搬家了，发现自己需要很多的椅子，她很喜欢小朋友在教室里吃点心用的椅子，是不是她偷偷搬走了我们的椅子？！

• Sophie也想起了女巫在信中说过的话，她担心地问：那怎么办呢？

于是孩子们为了找回自己的椅子，决定一起给女巫做一些椅子，把自己的椅子交换回来！制作椅子可不是一件容易的事情，要做什么样的椅子呢？用什么材料做椅子呢？椅子由哪些部件构成呢？孩子们尝试了大乐高、冰棒棍和硬纸板等多种材料；同时他们结合自己的生活认知和创造力，设计了椅子的基本构造；更是邀请了不同的朋友来试座给与反馈进一步改进。

最终，孩子们将自己创建的各式各样、色彩丰富的椅子送往女巫的家，换回了自己的椅子。在整个活动中，孩子们所展现出的积极探询态度颇具启发性。他们不断发现问题，提出问题，并在师长及同伴的指导与合作下，分析与解决问题。从最初关于椅子失踪的惊愕与困惑，到后来动手制作各种材质、形态多变的创意椅子，这样的经历充分说明了问题驱动学习的积极作用。

在这次“寻椅之旅”中，每一个孩童都在实践中学习了如何将概念应用到实际操作中，这之中涉及到了基础的力学原理、视觉艺术设计、手工制作技巧以及环保意识的灌输。老师们刻意营造了一种自由探索与集体合作并存的氛围，有意识地将孩子们置于一个现实问题的情景之中，让他们在游戏与挑战中自我发现、自我超越。