走进中班 “种子村”的发展

近期，中班的孩子们一进入教室，就发现了一块”有趣而陌生”的区域：这是只有一个入口的封闭区域，入口旁边有一张从来没有见过的图片，似乎是一个村落。区域里面有一棵挂着古老油灯的大树、一口只剩少量水的井、中间还有一盆土。

这个情景迅速地激起了孩子们的讨论和猜测：为什么这里有一棵大树？难道这是一个村落吗？村落里都有什么呢？村落里的人们和房子都是什么样子的呢？为了探寻真相，他们化身侦探和勘查小队，带上放大镜分组深入村落开始搜寻里面的蛛丝马迹。

随着对村落考察的不断深入，孩子们有了更多线索和疑问： 

• “干干的土里有种子，有草，有沙子一样的小颗粒，还有坚硬的石头。”

• “我在土里面发现过小绿芽！” 

• “为什么这个土是干干的？“

• “为什么会出现一顶草帽和一个扫把呢？”

• “这里的人们之前是不是也拥有自己的土地呀？“

•  “可能之前是一个农场，遭受过什么遭难，然后现在没有了！”

孩子们越发觉得这个村落一定是发生过什么事情，这也让我们收集到了更多孩子们密切关注的问题，于是，关于村落的故事有了新的进展：

这个村子叫种子村，这里的村民勤劳友爱，他们天不亮就开始劳作，每天都会去查看和浇水。但是奇怪的是，每次浇完水的土地，第二天来看就变成干干的土了，以至于他们的地里永远不会长出东西来。村民们非常苦恼。

为什么水会没有了呢？地里的水去哪里了？哪种土能够更好的留住水分呢？孩子们化身土壤小专家，开始探索土壤的不同种类和渗水性。他们从公园不同地方收集了土壤回来，做了一个简单的渗水实验。

• “我的土黏黏的，那个土里的水一点都没掉下来。”

• “我收集的土不可以喝水，但是能呼吸。水全都漏下来了。”

• “我的土可以呼吸，可以喝水，是棕色的。” 

• “我的土6分钟才滴一滴水，不多也不少。”

经过对比总结和查找资料，孩子们得知土壤还有三种主要类型：沙土、黏土和壤土，同时不同颜色的土壤还分布于祖国不同区域的土地上。以此为基础，他们分工去寻求各种资源，尽全力想帮助种子村的村民们解决问题，种植出粮食，助力种子村发展的故事还在继续…….

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